-
Twous fouyman dinozò Dukoo a – 9 diferan skelèt dinozò anndan an. Yon jwèt STEM ekselan pou ti gason ak ti fi.
[Twous fouyman fosil dinozò]Sa ase yon kalitejwèt akeyolojik - jwèt fosil dinozòLatwous fouy yo genyen9diferan skelèt dinozò. Li gen nèf ladan l.diferan pati nan zo yo, ki bezwen rasanble ansanm apre fouyman, pou timoun yo ka pi byen konprann estrikti kò dinozò a nan pwosesis asanblaj la. Nèf jwèt skelèt dinozò diferan gen pwòp karakteristik inik yo epi yo plen plezi, pou timoun yo ka fè eksperyans dinozò nan dinozò amond lan.
[Materyèl ki respekte anviwònman an] Twous fouyman dino sa a ak non-platr toksik akppskelèt dinozò plastik yo an sekirite epi yo bon pou anviwònman an,Yo te gen sètifikasyon tès DTI: CE, CPC, EN71, UKCA
[ Eksplore mond dinozò yo ]Bay timoun nan yon dinozòfouyejwèt, epi kite timoun nan kanpe nan wòl akeyològ pou l konprann estrikti kò dinozò yo. Istwa devlopman dinozò yo deja fè nou konnen plis bagay sou dinozò yo, sa ki pa sèlman ka ogmante konesans men tou devlope entèlijans timoun nan.
-
Twous Fouye STEM Jwèt Edikasyonèl Brikoleur Twous Syans - Jwèt Dinozò Fouye pou Timoun
[Twous fouyman fosil dinozò]Sa ase yon kalitejwèt akeyolojik - jwèt fosil dinozòLatwous fouy yo genyen9diferan skelèt dinozò. Li gen nèf ladan l.diferan pati nan zo yo, ki bezwen rasanble ansanm apre fouyman, pou timoun yo ka pi byen konprann estrikti kò dinozò a nan pwosesis asanblaj la. Nèf jwèt skelèt dinozò diferan gen pwòp karakteristik inik yo epi yo plen plezi, pou timoun yo ka fè eksperyans dinozò nan dinozò amond lan.
[Materyèl ki respekte anviwònman an] Twous fouyman dino sa a ak non-platr toksik akppskelèt dinozò plastik yo an sekirite epi yo bon pou anviwònman an,Yo te gen sètifikasyon tès DTI: CE, CPC, EN71, UKCA
[ Eksplore mond dinozò yo ]Bay timoun nan yon dinozòfouyejwèt, epi kite timoun nan kanpe nan wòl akeyològ pou l konprann estrikti kò dinozò yo. Istwa devlopman dinozò yo deja fè nou konnen plis bagay sou dinozò yo, sa ki pa sèlman ka ogmante konesans men tou devlope entèlijans timoun nan.
